Focusing on the role of education in building social trust in a multifaith and multicultural society amidst increasing polarizations and divisions in the world. In addition to that, how cross-cultural religious literacy in education can nurture the necessary competencies and skills to strengthen social cohesion and build bridges across people of deep differences in a diverse society.

Panel ini akan berfokus pada peran pendidikan dalam membangun kepercayaan sosial di tengah masyarakat multikeagamaan dan multikultural di era meningkatnya polarisasi dan perpecahan global. Selain itu, panel ini juga akan membahas bagaimana Literasi Keagamaan Lintas Budaya dalam pendidikan dapat menumbuhkan kompetensi dan keterampilan yang diperlukan untuk memperkuat kohesi sosial serta menjembatani perbedaan di masyarakat yang beragam.

Focusing on the role of social trust—and related to that, social solidarity—in the advancement of human dignity, and how such a relational understanding of human dignity can bring new insights into the promotion and protection of human rights as an expression of the call to “act towards one another in a spirit of brotherhood” (Article 1, Universal Declaration of Human Rights).

Panel ini berfokus pada peran kepercayaan sosial—dan dalam kaitannya, solidaritas sosial—dalam memajukan martabat manusia. Pemahaman yang bersifat relasional tentang martabat manusia ini diharapkan dapat memberikan wawasan baru dalam upaya promosi dan perlindungan hak asasi manusia, sebagai perwujudan dari panggilan untuk “to act towards one another in a spirit of brotherhood” (Article 1, Universal Declaration of Human Rights).

Presenting the Indonesian case study of Cross-Cultural Religious Literacy in education to strengthen social cohesion and discussing the lessons learned and its potential for further development and adaptation in other societies.

Panel ini akan mengangkat praktik penerapan Cross-Cultural Religious Literacy di Indonesia dalam pendidikan untuk memperkuat kohesi sosial, serta membahas pembelajaran yang diperoleh dan potensi pengembangannya di berbagai konteks masyarakat lain.

This panel explores the erosion—and potential rebuilding—of social trust in the digital age. How do technologies like AI and social media affect how we relate to institutions, communities, and each other? What role do transparency, digital literacy, and ethical design play in restoring trust? And what responsibilities do technologists, policymakers, and citizens share in this process? What education strategy do we need?

Panel ini akan membahas kemerosotan—serta potensi pembangunan kembali—kepercayaan sosial di era digital. Bagaimana teknologi seperti kecerdasan buatan (AI) dan media sosial memengaruhi cara kita berinteraksi dengan lembaga, komunitas, dan sesama? Peran apa yang dimainkan oleh transparansi, literasi digital, dan desain etis dalam memulihkan kepercayaan? Tanggung jawab apa yang dimiliki oleh teknolog, pembuat kebijakan, dan warga masyarakat dalam proses ini? Dan strategi pendidikan seperti apa yang dibutuhkan untuk menumbuhkan kembali kepercayaan sosial di dunia digital?

• Video: “Dialogue Residency: Building Bridges through Dialogue”, Federal Ministry of European and International Affairs of the Republic of Austria

• Special Performance by teachers from Maluku.
  Introduction by:

Penampilan Spesial oleh Guru-guru dari Maluku.
Perkenalan oleh:

Focusing on the roles of government and civil society to address various issues through education and religious engagement in communities, their importance and whether and how they can be further integrated into national and international efforts to strengthen an inclusive society amidst the religious and cultural diversity.

Panel ini akan berfokus pada peran pemerintah dan masyarakat sipil dalam menjawab berbagai tantangan melalui pendidikan dan keterlibatan keagamaan di masyarakat. Pembahasan ini akan menyoroti pentingnya kolaborasi antara kedua sektor tersebut serta bagaimana sinergi tersebut dapat diintegrasikan lebih lanjut dalam upaya nasional dan internasional untuk memperkuat masyarakat yang inklusif di tengah keberagaman agama dan budaya.

Focusing on the opportunities and challenges for a cross-cultural religious literacy approach in the ASEAN Community that can foster multi-faith and multicultural collaboration to maintain and enhance peace, security and stability, to strengthen peace-oriented values in the region, and to promote a common ASEAN identity.

Panel ini akan berfokus pada peluang dan tantangan penerapan pendekatan Cross-Cultural Religious Literacy di lingkungan Komunitas ASEAN, yang dapat mendorong kolaborasi lintas agama dan lintas budaya guna memelihara serta memperkuat perdamaian, keamanan, dan stabilitas di kawasan ASEAN. Diskusi ini juga akan menyoroti bagaimana pendekatan tersebut dapat berkontribusi dalam memperkuat nilai-nilai yang berorientasi pada perdamaian serta memajukan identitas bersama ASEAN.